TALENTED es una consultora independiente, cuyo objetivo es promover el desarrollo integral de las personas con talento académico y satisfacer las demandas e inquietudes que generan a su alrededor.

El supuesto básico es que este grupo requiere de experiencias educativas diferenciadas (formales e informales) para actualizar su potencial. Del mismo modo, exigen la satisfacción necesidades que les son propias y proponen crecientes desafíos a quienes los rodean, los cuales no siempre se saben enfrentar ni resolver.

El equipo de TALENTED está compuesto por tres psicólogas de la P. Universidad Católica de Chile, especialistas en talento académico, cuyas motivaciones y experiencias las han llevado a investigar y diseñar estrategias adecuadas para apoyar a estos alumnos y su entorno, desde la especialidad clínica y educacional. Para ello, ofrecen diversos servicios de información, formación, identificación y asesoría para instituciones educativas (desde el nivel pre – escolar hasta educación superior) y personas individuales.

Lo que nos mueve, más que el talento académico en sí mismo, son las personas talentosas, cada una de las cuales requiere de un acercamiento particular, adaptado a sus necesidades, intereses y posibilidades de desarrollo.

Staff

Sonia Bralic

Psicóloga Educacional UC y especialista en Educación de Talentos (acreditada por el European Council for High Abilities - ECHA).
Se ha desempeñado laboralmente en distintos contextos educativos (colegios, organismos privados de investigación y desarrollo, universidades, ministerios y organismos internacionales), acumulando experiencia en distintos niveles del sistema educacional (desde preescolar hasta educación superior). Se ha destacado por abrir espacios y promover iniciativas poco desarrolladas en el país, tales como estimulación temprana, educación de talentos académicos y formación pedagógica del docente universitario. Colaboró durante varios años en el diseño, implementación y evaluación de algunos componentes de la reforma educacional chilena. Ha realizado investigación y docencia universitaria, ha organizado y participado en diversos congresos, ha asesorado a universidades y otros organismos educacionales en Chile y Latinoamérica y ha publicado numerosos artículos y libros sobre una diversidad de temas de psicología educacional; entre ellos, el libro “Niños y jóvenes con talentos: Una educación de calidad para todos”, Ediciones Dolmen, Santiago, 2000

Bernardita Sánchez S.

Psicóloga Clínica UC. Cursó el postítulo en Psicoterapia Sistémica para Niños y Adolescentes en la misma institución y se formó como Especialista en Educación de Talentos (acreditada por el European Council for High Abilities - ECHA). Trabajó como Coordinadora de la Unidad de Orientación Psico-educativa y de la Temporada de Verano del Programa para alumnos con talentos académicos PENTA UC, donde dictó algunos cursos de psicología para estudiantes de ese mismo programa. Ha sido docente del Diplomado en Psicología y Educación de Alumnos con Talentos de la P. Universidad Católica y ha dictado conferencias y talleres acerca del Talento Académico. Es co-autora, junto a Alejandra Flores, de la primera “Guía para Padres de Niños con Talento Académico” publicada en nuestro país.
Actualmente atiende a niños y adolescentes y sus familias, y está encargada de las áreas de formación y difusión en el Programa de Talentos que SIP Red de Colegios está implementando.

Alejandra Flores V.

Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional por la P. Universidad Católica de Chile. Ha trabajado en el diseño e implementación de diversos programas psico – educativos, ha asesorado a instituciones educativas y es docente universitaria en la especialidad de psicología educacional. Participó y se formó como especialista en el Programa para Alumnos con Talentos Académicos PENTA UC (en asociación con la European Council for High Abilities - ECHA), donde fue coordinadora estudiantil y profesora de algunos cursos del área de psicología. En ese contexto, realizó su tesis de Magister en el tema de desarrollo socio – afectivo de los alumnos con talento, y su tesina para optar al título de especialista en talento, en el tema de las necesidades de counseling y propuestas de intervención en los alumnos que participan en un programa de esas características. El año 2006 publica, junto a Bernardita Sánchez, la primera “Guía para Padres de Niños con Talento Académico” de nuestro país.